Título:
Sentencia a muerte
Cuentos completos Vol. 2
Autor:
Asimov, Isaac
Personajes:
Brad Gorla, Wynne, Presidente de consejo, Theor
Contexto histórico:
Es en el futuro
Contexto geográfico:
En un planeta llamado Doris y nueva Cork
RESUMEN:
Se trata de un chavo que estaba en un planeta donde solo existían robots muy parecidos a los humanos al regresar a su planeta donde habitaba se encuentra a su amigo que es miembro de un consejo el cual al platicarle de ese mundo tan extraño se lo hace llegar al presidente de su consejo el al principio no le cree nada, hasta que le enseña una serie de documentos, ellos al checar todos esos documentos aceptan la misión y al ir lo único que logan aprender de los robots que habitan ese lugar es la palabra Nueva York
OPINIÓN:
Esta un poco interesante por que hablo de que los robots tienen sentimientos y valores lo cual a mi se me hace muy bueno por que en este tiempo no ocurre eso y si es axial lo mejor y los medios de comunicación no los han hecho saber
miércoles, 10 de marzo de 2010
tercer tarea
cuanto se divertian
Titulo del libro ó lectura
Cuanto se divertían.
b) Autor
Isaac Asimov.
c) Biografía del autor
Nació 2 de enero de 1920 y murió el 6 de abril de 1992 escritor y bioquímico ateo judío nacionalizado estadounidense nacido en Petróvichi.
La obra más famosa es la serie de la Fundación, también conocida como Trilogía o Ciclo de Trántor que forma parte de la serie del Imperio Galáctico y que luego combinó con su otra gran serie de los Robots. También escribió obras de misterio y fantasía, así como una gran cantidad de no ficción. Escribió más de 500 volúmenes y unas 9.000 cartas o postales, y tiene obras en cada categoría importante del sistema decimal Dewey excepto en filosofía.
Asimov fue reconocido como un maestro del género de ciencia ficción y, junto con Robert A. Heinlein y Arthur C. Clarke, fue considerado en vida como uno de los "Tres Grandes" escritores de la ciencia ficción.
En 1981 se nombró a un asteroide, el 5020 Asimov en su honor. Y actualmente el robot humanoide de Honda se nombra como "ASIMO", como referencia explícita a Isaac, aunque Honda haya desmentido varias veces que el nombre tenga algo que ver con el del autor.
d) Personajes Principales
Tommy, Margie, maestros por computadora el libro.
e) Personajes Secundarios
Mamá, inspector de condado.
f) Contexto histórico (En que época, año, tiempo se desarrolla la lectura)
En el año 2157 en una época futurista donde la mayoría de cosas son máquinas o robots.
g) Contexto Geográfico (Lugar, región, país donde se desarrolla la historia)
se desarrolla en un la casa de una niña llamada Margie
h) Resumen de la lectura
Esta historia se desarrolla en el año 2157 dos niños los se encuentran un libro, de años atrás donde cuentan que había hombres que enseñaban a alumnos cosas y en cambio a ellos una computadora era la que les enseñaba cosas, Margie decía que debía ser divertido estar rodeada de compañeros que te ayudaran si tu no sabias algo, y que tenían libros que cuando volvías a la hoja anterior decía lo mismo, Tommy en cambio decía que era un desperdicio pues solo leías el libro una vez y lo tirabas, en cambio en su computadora podía leer los libros que el quisiera. Margie seguía aferrada a que antes era mejor y axial en cambio se aburre de mas ciado en su casa.
i) ¿En que se relaciona la lectura con tú vida cotidiana?
Que para todo utilizamos la computadora para buscar información y trabajos, hasta para comunicarnos ya es indispensable en todo lugar.
j) Opinión, Crítica o comentario sobre la lectura
Es una posible realidad de lo que mas adelante podría pasar con los libros y la forma de aprender.
Titulo del libro ó lectura
Cuanto se divertían.
b) Autor
Isaac Asimov.
c) Biografía del autor
Nació 2 de enero de 1920 y murió el 6 de abril de 1992 escritor y bioquímico ateo judío nacionalizado estadounidense nacido en Petróvichi.
La obra más famosa es la serie de la Fundación, también conocida como Trilogía o Ciclo de Trántor que forma parte de la serie del Imperio Galáctico y que luego combinó con su otra gran serie de los Robots. También escribió obras de misterio y fantasía, así como una gran cantidad de no ficción. Escribió más de 500 volúmenes y unas 9.000 cartas o postales, y tiene obras en cada categoría importante del sistema decimal Dewey excepto en filosofía.
Asimov fue reconocido como un maestro del género de ciencia ficción y, junto con Robert A. Heinlein y Arthur C. Clarke, fue considerado en vida como uno de los "Tres Grandes" escritores de la ciencia ficción.
En 1981 se nombró a un asteroide, el 5020 Asimov en su honor. Y actualmente el robot humanoide de Honda se nombra como "ASIMO", como referencia explícita a Isaac, aunque Honda haya desmentido varias veces que el nombre tenga algo que ver con el del autor.
d) Personajes Principales
Tommy, Margie, maestros por computadora el libro.
e) Personajes Secundarios
Mamá, inspector de condado.
f) Contexto histórico (En que época, año, tiempo se desarrolla la lectura)
En el año 2157 en una época futurista donde la mayoría de cosas son máquinas o robots.
g) Contexto Geográfico (Lugar, región, país donde se desarrolla la historia)
se desarrolla en un la casa de una niña llamada Margie
h) Resumen de la lectura
Esta historia se desarrolla en el año 2157 dos niños los se encuentran un libro, de años atrás donde cuentan que había hombres que enseñaban a alumnos cosas y en cambio a ellos una computadora era la que les enseñaba cosas, Margie decía que debía ser divertido estar rodeada de compañeros que te ayudaran si tu no sabias algo, y que tenían libros que cuando volvías a la hoja anterior decía lo mismo, Tommy en cambio decía que era un desperdicio pues solo leías el libro una vez y lo tirabas, en cambio en su computadora podía leer los libros que el quisiera. Margie seguía aferrada a que antes era mejor y axial en cambio se aburre de mas ciado en su casa.
i) ¿En que se relaciona la lectura con tú vida cotidiana?
Que para todo utilizamos la computadora para buscar información y trabajos, hasta para comunicarnos ya es indispensable en todo lugar.
j) Opinión, Crítica o comentario sobre la lectura
Es una posible realidad de lo que mas adelante podría pasar con los libros y la forma de aprender.
segunda tarea
+FONÉTICO Esta integrado por un grupo de sonidos convencionales, esto es debido a que la raíz de las palabras tienen un significado y gramática exclusiva en cada área geográfica o región, de tal forma que las palabras son interpretadas en forma similar por los integrantes de la región. En la mayoría de estos objetos.1.- La palabra inglesa fish y la española pez corresponden al latín piscem.2.- La inglesa father y la española padre corresponden al latín patrem.KINÉSICO Para lograr una comunicación efectiva se requiere saber que al hablar se producen movimientos que acompañan a la palabra y que apoyan la intencionalidad del mensaje (Se mueven cabeza, manos, brazos, pies, entre otros). Es muy recomendable para los fonoaudiólogos y personas del ámbito sociológico aprender bien estos métodos. Es el lenguaje corporal.EJEMPLOS:1.- En el trabajo de la mímica se utilizan movimientos corporales2.- Al enseñarle a un sordo mudo utilizamos el movimiento corporal como a veces utilizamos el movimiento de la boca.3.- A la distancia utilizamos señales para podernos comunicar estando lejos.PROXÉMICO Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo. Se clasifican cuatro tipos:1.- Intimo2. Personal3. Social4. Publica:(Conversaciones de cualquier tipo)EJEMPLOS:1.- Serian las conversaciones privadas entre amigos, pareja etc.2.- Conversaciones casuales.3.- Conversaciones interpersonales
primer tarea
1- ¿Quiénes son los personajes principales?R: Los 2 hombres enfermos
3.- ¿Cuál es el objetivo de la lectura?
R: Pues darnos cuenta que no necesitamos ver para descubrir que la vida es hermosa a pesar de tanta delincuencia que existe siempre hay que ver el lado positivo de las cosas como el ciego a pesar de que el no veía se imagino la vida de una manera que no la vemos todos los que si podemos ver
4.- ¿Por qué piensas que la persona invidente conto esa historia?R: Por que quiso darle un aliento al otro hombre con quien compartía la habitación para que se diera cuenta que la vida es muy valiosa y no hay que desperdiciarla por que tarde o temprano la vas a dejar y luego te puedes arrepentir de no a verla disfrutado cuando era tu tiempo sin importar que estuvieras enfermo hay que disfrutarla cada segundo de tu vida
5.- ¿Qué pensó la segunda persona cuando se acerco a la ventana?R: Pues no entendía el por que le dijo todo eso si el no podía ver
6.- ¿Qué discurso utilizaras tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?R: Dependiendo en que situación me encuentre pero la mejor forma es con las experiencias que e vivido en lo largo de mi vida
7.- ¿Qué te gusto de la lectura?R: Pues a pesar de que no podía ver vio la vida como nadie la ve aunque si podamos ver.
3.- ¿Cuál es el objetivo de la lectura?
R: Pues darnos cuenta que no necesitamos ver para descubrir que la vida es hermosa a pesar de tanta delincuencia que existe siempre hay que ver el lado positivo de las cosas como el ciego a pesar de que el no veía se imagino la vida de una manera que no la vemos todos los que si podemos ver
4.- ¿Por qué piensas que la persona invidente conto esa historia?R: Por que quiso darle un aliento al otro hombre con quien compartía la habitación para que se diera cuenta que la vida es muy valiosa y no hay que desperdiciarla por que tarde o temprano la vas a dejar y luego te puedes arrepentir de no a verla disfrutado cuando era tu tiempo sin importar que estuvieras enfermo hay que disfrutarla cada segundo de tu vida
5.- ¿Qué pensó la segunda persona cuando se acerco a la ventana?R: Pues no entendía el por que le dijo todo eso si el no podía ver
6.- ¿Qué discurso utilizaras tú para convencer a alguien de lo que tú quieres?R: Dependiendo en que situación me encuentre pero la mejor forma es con las experiencias que e vivido en lo largo de mi vida
7.- ¿Qué te gusto de la lectura?R: Pues a pesar de que no podía ver vio la vida como nadie la ve aunque si podamos ver.
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